学校视频
没有记录!
我校两项省继续教育质量提升工程建设类项目顺利通过结题验收
信息来源：本站原创 发布时间：2024年01月08日
近日，根据《广东省教育厅关于开展2022年省继续教育质量提升工程建设类项目验收工作的通知》精神，在揭阳市教育局的部署指导下，我校承担的两项省级重点科研项目顺利通过结题验收。由卢晓娜老师主持的《揭阳古城文化与开放大学课程思政的融合研究——基于社会实践教学基地的探析》和陈健英老师主持的《OBE理念下开放教育思政课社会实践教学研究》，在学校领导高度重视、全程指导和大力支持下，经过两年多的扎实研究与深入实践，圆满完成预定研究任务，并通过专家组评审。
自项目立项以来，学校将两项课题作为提升办学内涵与教学质量的重要抓手，专门成立项目工作领导小组，统筹谋划、整体推进。校领导多次听取课题阶段性进展汇报，亲自研究部署关键环节。在学校经费相对紧张的情况下，仍坚持“科研保障不降格”的原则，主动协调，优先保障项目资金需求，为课题顺利实施提供了有力支撑。在学校领导的关心指导下，两位项目主持人带领课题组成员迎难而上、协同攻关，扎实推进理论研究与实践探索，全面完成了立项承诺的各项研究成果。
结题验收评审会由揭阳学院谢若秋、谢润芝等多位副教授组成专家组，市教育局相关部门领导到会指导。专家组通过听取结题汇报、查阅项目资料、实地考察等方式，对两项课题进行了全面、严格的评审。专家组一致认为，两项课题选题现实意义突出，研究目标明确，过程扎实有序，成果丰富且具有较好的实践价值与推广意义，已达到结题验收标准，同意通过验收。专家组还充分肯定了我校在项目组织实施、过程管理和成果培育方面的工作，认为项目推进有力，体现了学校在继续教育质量提升工程建设中的积极探索与显著成效。
两项省级课题的顺利结题，是我校坚持“科研引领、内涵发展”的阶段性成果，凝聚了学校领导在资源受限条件下的坚定支持与科学统筹，也凝结了全体课题组成员的辛勤付出。学校将以此次验收为新的起点，进一步深化研究成果的转化与应用，持续推进课程思政建设和教学模式创新，不断提升开放教育育人质量，为服务地方经济社会发展和培养高素质应用型人才作出新的更大贡献。
自项目立项以来，学校将两项课题作为提升办学内涵与教学质量的重要抓手，专门成立项目工作领导小组，统筹谋划、整体推进。校领导多次听取课题阶段性进展汇报，亲自研究部署关键环节。在学校经费相对紧张的情况下，仍坚持“科研保障不降格”的原则，主动协调，优先保障项目资金需求，为课题顺利实施提供了有力支撑。在学校领导的关心指导下，两位项目主持人带领课题组成员迎难而上、协同攻关，扎实推进理论研究与实践探索，全面完成了立项承诺的各项研究成果。
结题验收评审会由揭阳学院谢若秋、谢润芝等多位副教授组成专家组，市教育局相关部门领导到会指导。专家组通过听取结题汇报、查阅项目资料、实地考察等方式，对两项课题进行了全面、严格的评审。专家组一致认为，两项课题选题现实意义突出，研究目标明确，过程扎实有序，成果丰富且具有较好的实践价值与推广意义，已达到结题验收标准，同意通过验收。专家组还充分肯定了我校在项目组织实施、过程管理和成果培育方面的工作，认为项目推进有力，体现了学校在继续教育质量提升工程建设中的积极探索与显著成效。
两项省级课题的顺利结题，是我校坚持“科研引领、内涵发展”的阶段性成果，凝聚了学校领导在资源受限条件下的坚定支持与科学统筹，也凝结了全体课题组成员的辛勤付出。学校将以此次验收为新的起点，进一步深化研究成果的转化与应用，持续推进课程思政建设和教学模式创新，不断提升开放教育育人质量，为服务地方经济社会发展和培养高素质应用型人才作出新的更大贡献。
